¿QUÉ ES UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS?
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El profesor debe definir cual es la finalidad del portafolio de manera que el estudiante sepa lo que se espera de el antes de comenzar a preparar sus archivos de evidencia.
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Las evidencias recopiladas por el alumno han de establecer una correspondencia entre el trabajo del curso y sus experiencias de aprendizaje.
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Captan el crecimiento y el cambio del estudiante a través del tiempo.
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Las reflexiones del alumnado son una forma poderosa de propiciar la integración de la teoría y la práctica.
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Cada portafolio es una creación única porque cada estudiante determina que evidencias incluir y realiza una autoevaluación como parte del proceso de desarrollo.
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Calificar a un portafolio no es mas complicado que calificar un examen, pero puede ser mas laborioso.
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Es una colección de documentos con ciertas características que tienen como propósito evaluar el nivel de aprendizaje que se ha adquirido, es decir, sus logros, esfuerzos y transformaciones a lo largo de un curso.
CONCEPTO
El portafolio de evidencias se realiza a partir de la utilización de diversas estrategias didácticas y que tienen como resultado un producto o evidencia.
Implica toda una metodología de trabajo y de estrategias didácticas en la interacción entre el profesor y el alumno, y por otro lado es un método de evaluación que permite unir y coordinar un conjunto de evidencias para emitir una valoración más apegada a la realidad.
CARACTERÍSTICAS
VENTAJAS EDUCATIVAS
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Promueve la participación del alumno al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.
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Lleva a los alumnos a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje.
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Promueve la oportunidad de conocer actitudes de los alumnos.
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Los profesores pueden examinar las destrezas manifestadas por los alumnos
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Certifica la competencia del alumno basada en la evaluación de las evidencias.
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Permite una visión mas amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.